• handicap,  langage oral,  prévention

    Panier sensoriel

    Le panier sensoriel est un panier de découverte qui permettra aux tout-petits (à partir de 8 mois et sous la surveillance des parents) comme aux enfants porteurs d’handicap ou encore aux personnes âgées, de toucher, sentir, entendre et observer tous les objets qui le constituent. L’éveil ou la mémoire des sens sont stimulés grâce aux multiples sensations des objets à manipuler.   Le panier est composé d’objets avec plusieurs spécificités : Les spécificités tactiles :  Le toucher permet de discriminer plusieurs caractéristiques comme : La texture reconnue par le frottement : piquante, douce, lisse, poilue… La dureté appréciée par la pression : dure, molle, solide, liquide, gluante… La température identifiée…

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    Matériel Montessori Nature et Découverte

    Aujourd’hui je vous parle d’une collection chez Nature et Découverte. C’est le superbe matériel Montessori ! Les jeux sont disponibles dans les magasins Nature et Découverte, sur leur site et à la Fnac.   Vous trouverez du matériel conçu pour les enfants de 0 à 6 ans. C’est donc une collection de matériel sensoriel à prix accessible et déjà tout fait (ahaha ! pas besoin de suivre les tutos de Marie et de faire de la récup pour créer un jeu sensoriel). Il y a beaucoup de choix : des minis panneaux sensoriels, des memory (visuels, auditifs, kinésthésiques, olfactifs…), permanence de l’objet, emboîtement, jeu de tri, coussins sensoriels etc… J’ai…

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    Les repères de développement du langage

    Le langage est le fruit d’une longue construction progressive qui début bien avant la naissance et se poursuit toute la vie. En cas d’inquiétude, il faut mener un questionnement selon une certaine chronologie (attention, il est important de s’assurer que les inquiétudes relèvent bien d’un retard et non pas de variations individuelles, d’où l’intérêt d’un bilan orthophonique) : Voici certains signes qui peuvent vous alerter, en tant que parent : A 2 ans 1/2, l’enfant prononce moins de 6 mots et n’a aucune association de 2 mots. A 3 ans, l’enfant ne comprend pas les ordres simples (prends, viens, donne,…) non accompagnés de gestes. A 3 ans 1/2 , l’enfant prononce moins…

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    La langue des signes chez le bébé

    On me pose souvent la question d’utiliser la langue des signes avec des bébés qui ne sont pas sourds. Cela peut sembler être une drôle d’idée mais je vous explique plus bas pourquoi cette pratique peut être une aide à la communication. De plus en plus de parents sont séduits par l’idée de signer avec leur bébé. Cette pratique ne remplace pas les mots et il est très important de comprendre que le signe est toujours associé à la parole. La plupart des bébés désirent parler vers l’âge de 8/9 mois mais ils n’ont pas encore développé la parole. Ils sont capables de répéter nos gestes sur imitation et de…

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    Les écrans

    Vous devez sûrement l’entendre un peu partout mais les conséquences sont trop nombreuses pour ne pas en parler ici. L’exposition aux écrans (télévision, tablettes et smartphones) chez les enfants de moins de 3 ans est prohibée. Nombre d’enfants ayant regardé la télévision plus d’une heure par jour entre les âges de 2 et 3 ans présentent par la suite des difficultés d’apprentissage, qu’elles soient liées à la pauvreté lexicale, aux troubles de la concentration, aux troubles relationnels ou à l’expression orale en générale (l’enfant étant passif devant les écrans). Entre 3 ans et 6 ans, il est conseillé de regarder entre 20 minutes et 1 heure d’écran par jour. Ce…

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    L’acquisition des sons chez l’enfant

    Il n’est pas rare d’accueillir en bilan des parents inquiets par rapport à l’acquisition des sons et du langage chez leur enfant. A la fin de chaque bilan, je leur transmets automatiquement une copie du tableau d’acquisition des phonèmes de Rondal, que l’on peut d’ailleurs facilement se procurer sur internet. En traçant une ligne verticale de l’âge de l’enfant, cela permet d’avoir une idée du retard de parole ou au contraire de dédramatiser (les sons « ch » et « j » par exemple peuvent s’acquérir au plus tard à 6 ans).   Tableau de Rondal  

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