Petit Balu’sons

Je vous présente le petit Balu’sons ! 

Inspiré de la première version, ce matériel est encore plus complet et se compose de 50 objets rééls qui représentent 28 sons, une quinzaine de fiches et des cartes permettant de travailler : 

• Le langage oral
• la métaphonologie
• le langage écrit 
• la mémoire
• les fonctions cognitives 

Les mots sont proposés de façon progressive en fonction de la longueur des mots (1, 2, 3 ou 4 syllabes) mais aussi de leur fréquence (du mot le plus fréquent au moins fréquent). 

Tiré de la pédagogie Montessori, j’ai pensé ce matériel en l’axant sur le sensoriel. Il permet de travailler chaque son en position initiale, médiane et finale. 

Quelques idées d’utilisation pour vos séances : 

Lexique :

• Classer les objets par catégories sémantiques
• Explorer et manipuler les objets en enrichissant le lexique sensoriel
• Proposer le jeu « Mon petit oeil voit… » ou « trouver un objet qui commence par »

Métaphonologie :

• Identifier les sons en position initiale, médiane ou finale
• Comptage syllabique

Langage écrit :

• Stimuler les prérequis au langage écrit avec le nom des lettres
• Dictées de mots

Neurologie :

• Imiter ou reproduire le mouvement fonctionnel de l’objet (exemple : seringue, vis, gomme etc)
• Enoncer ou écrire 2 ou 3 mots clés pour faire deviner l’un des objets

Le contenu du petit Balu’sons

– Un pochon avec 50 objets rééls

– 12 tableaux

– 1 tableau vierge à compléter

– 1 planche « j’entends le son »

• 14 cartes « classement »