langage écrit,  Pathologies neurologiques et neurodégénératives

Texte à remettre en ordre

Voici un exercice pour les adultes (mais aussi pour les enfants déjà entrés dans le langage écrit) afin de stimuler la compréhension de lecture, l’attention, la concentration, le raisonnement logique et la mémoire de travail.  

Vous pourrez réaliser l’exercice avec n’importe quel texte. Il suffit d’en faire une copie et de le découper en lamelles.

Mélangez tout le texte et demandez à l’adulte ou à l’enfant de remettre le texte dans l’ordre. Vous pourrez apporter des indices si vous le souhaitez : « Tu peux t’aider de la ponctuation, je peux te donner la première lamelle,… »

Une fois le texte mis en ordre, demandez à la personne de le lire. Enfin, si vous le souhaitez, vous pouvez ranger le texte et poser des questions sur celui-ci : « Quel était le titre ? De quoi parlait le texte ?… »

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