Illusions d’optique

Illusions d’optique

Les illusions d’optique sont des erreurs de perception de la forme, de la couleur, des dimensions ou du mouvement de certains objets. Elles sont dues au fait que la multitude d’informations perçues par nos yeux est transmise à notre cerveau qui va les trier et les analyser. Si les informations qui arrivent au cerveau sont contradictoires, il ne parvient pas à les interpréter. On peut distinguer plusieurs types d’illusions d’optique, dont les images impossibles et les vraies figures géométriques qui nous apparaissent déformées. Les illusions d’optique montrent que notre vision du nombre est toujours une question d’interprétation personnelle.   Je vous propose des illusions d’optique dans le fichier PDF ci dessous. A vous de jouer ! Illusions d’optique : Illusions d’optique    
Reliez les saisons !

Reliez les saisons !

Aujourd’hui je vous propose un exercice de vocabulaire ! Le but est simple ! Reliez chaque image à la saison qui correspond : hiver, printemps, été ou automne. Vous pouvez proposer cet exercice à un enfant ou un adulte. Il permet de travailler sur le lexique des saisons, permet d’ouvrir un dialogue, d’échanger, de partager des souvenirs etc… Et vous, quelle est votre saison préferée ?   Le document à imprimer est juste ici : Relier les saisons  
Buzzers Oui/Non

Buzzers Oui/Non

Voici 2 buzzers trouvés dans le magasin “La chaise longue”. Pour certains des jeux présentés ci-dessous vous pouvez créer des buzzers non sonores (en feutrine, pompons ou carton par exemple). Voici donc les jeux que j’ai imaginé autour des buzzers (merci aux personnes qui m’ont donné quelques idées aussi sur instagram) :   
  • Phonologie : utiliser des images ou des mots écrits et poser des questions “Entends tu le son …. dans le mot ?”
 
  • Description de la photo : Utiliser une photo en posant des questions fermées avec l’image (possibilité de variante en répondant l’inverse). 
Exemple : Bicycle, Relationship, Parrent, Cambodia, Myanmar Voyez-vous un vélo ?, Le papa porte t-il un chapeau ? Voyez-vous des montagnes ? Voyez-vous un tracteur ?  
  • Mémoire de travail : montrer une photo pendant 3min. Ensuite, poser 3,4,5 ou 6 questions à l’oral à la suite (sans attendre la réponse de la personne). La personne devra reproduire la séquence réponse de mémoire (exemple : oui, non, oui). 
 
  • L’intrus : Énoncer une liste de mots à l’oral avec une consigne donnée et si le mot ne correspond pas : taper sur le “non”. 
Exemple : je vais vous donner une liste de noms d’animaux, à chaque fois que vous entendrez un intrus, appuyez sur “non”.   
  • L’inverse : Dire à l’oral une liste de “oui” et “non” : à chaque fois que le patient entend “oui”, il doit appuyer sur “non” et inversement. 
 
  • Lecture de texte : Lire un texte à haute voix et demander à la personne d’appuyer sur le “oui” à chaque fois que l’on fait référence à quelqu’un (un personnage, un animal etc…). On peut également demander d’appuyer sur “oui” à chaque fois que l’on entend un verbe conjugué par exemple. 
 
  • Les sentiments : enfin, si vous décidez d’acheter ces boutons en particuliers, vous pourrez travailler sur l’intonation des personnes qui prononcent ces “oui” et “non”. (effectivement, parfois le “non” est joyeux, triste, impatient, chuchoté etc…)
6 conseils pour ne plus rien oublier

6 conseils pour ne plus rien oublier

76 astuces pour ne plus rien oublier (destinées aux ados/adultes)

Astuce 1 : « Piège » à idées et informations 

Il s’agit de disposer à tout moment d’UN SEUL support pour noter les infos ou idées à retenir (un numéro de téléphone, un nom, une course, un rdv…). Peu importe le support, papier ou numérique, intégrez cet outil dans vos habitudes quotidiennes. On oublie donc les 46 000 post-its sur le bureau et autour de l’ordinateur.

Astuce 2 : Applications smartphone simples à utiliser 

Si vous avez votre téléphone sur vous en permanence, téléchargez une application d’agenda, de prise de notes ou Google Agenda. Choisissez la simple et pratique.

 

Astuce 3 : Agenda et carnet papier 

Si vous préférez comme moi le support papier, ayez sur vous un petit carnet ou un agenda (souvent il y a une partie « notes » sur ces derniers). N’oubliez pas ! Le fait d’écrire à la main permet de fixer davantage les informations en mémoire. (intéressant aussi d’avoir un petit carnet près du lit, les idées viennent souvent au moment de se coucher).

 

Astuce 4 : Triez vos notes 

Prenez du temps pour trier au fur et à mesure. On barre, on surligne ou on efface ce qui n’est plus d’actualité. Redéfinissez vos priorités du moment. Adoptez un code couleur si vous avez une mémoire visuelle (rdv médicaux en rouge, idées pour le travail en bleu,…).

 

Astuce 5 : S’aider des images 

Prenez en photo une information et rangez la dans un dossier renommé « notes » sur votre téléphone. Cela peut être une carte de visite, les horaires d’un commerçant, le rdv chez l’orthophoniste, cet article…

 

Astuce 6 : La méditation ou moment de calme 

La méditation ou toute autre forme de recentrage attentionnel (mindfulness, yoga, prière…) diminue le stress et améliore la concentration.

 

Astuce 7 : Une application « pour plus tard » 

J’ai récemment fait la découverte de l’application « Pocket », permettant d’enregistrer un article sur internet que nous n’avons pas le temps de lire (fonctionne sans internet). Cette application permet de lire de manière plus confortable et donc améliorer la compréhension ainsi que la mémorisation.

Fichier PDF à imprimer :

7 astuces pour ne rien oublier

Jeux de raisonnement logique

Jeux de raisonnement logique


Dans cet article, je vous propose des jeux de manipulation logique pour les enfants, comme pour les adultes. Tous ces jeux font appel à la manipulation et ne sont donc pas figé. Le raisonnement logique est important pour le calcul mathématiques mais également pour la compréhension de lecture, la structuration de pensée, l’organisation, la structuration spatiale et temporelle, l’attention visuelle, la mémoire de travail etc…   Voici des jeux proposés à destination des enfants (entre 5 et 10-12 ans) :
  • Rush hour : Sortez le camion de glaces le plus vite possible des embouteillages. Pour cela, choisissez une carte défi puis placez tous les véhicules sur le plateau de la manière indiquée. Puis déplacez les véhicules qui bloquent le camion de glaces (possibilité d’aller seulement d’avant en arrière).
  • Château logique : Muni de 4 blocs de bois, utilisables aussi bien à la verticale qu’à l’horizontal et de 3 tours de différentes tailles, le jeune architecte devra reproduire le modèle de château qui lui est donné. A lui de trouver le montage des pièces pour y arriver. Chaque solution se trouve au dos du défi choisi.
  • Camelot JR : Le but est de réunir un chevalier et sa princesse ! Pour cela, vous choisirez un défi et n’utiliserez que les pièces demandées pour permettre à l’un de rejoindre l’autre. Mais vous devrez faire attention à ce que le chemin en question soit praticable et sans danger ! Car, tout héros qu’il soit, il ne sait ni grimper, ni sauter !
  • La nuit des fantômes : Le but est de découvrir tous les fantômes en les éclairant chacun d’une torche. L’enfant pourra manipuler les torches et il aura à sa disposition des aides pour les premiers défis.
  • Camouflage : Chaque ours polaire doit être sur la banquise, chaque poisson dans l’eau et aucun d’eux ne peut recouvrir les inuits ! La manipulation des plaques de plexi est ici très intéressante !
  Voici des jeux proposés à destination des ados et adultes (mais également aux enfants) :
  • Cubissimo : Jeu de logique en 3D pour reconstituer un cube. On sélectionne une des cartes défis. On place les premiers éléments du cube comme indiqué sur la carte. Il faut alors positionner les pièces restantes pour former un cube parfait. Il y a 3 niveaux de difficulté, un vrai casse-tête ! Je le conseille aux personnes ayant déjà un niveau de raisonnement logique avancé.
  • Code couleur : Le but est de reproduire la même figure que celle du défi, en choisissant parmi toutes les pièces ne comportant qu’une couleur et trouver dans quel ordre les superposer.
  • Anti virus : Alors que la cellule (le plateau de jeu) contient peu de place, vous allez devoir gérer le déplacement des molécules (pièces de couleur)  qui se gênent pour en extraire le virus (pièce rouge). Vous devrez positionner toutes les pièces comme indiquées puis les manipuler pour faire sortir le virus.
  • Chocolate fix : Le but est de trouver la place de 9 jolis chocolats dans leur boîte. Les défis donnent des consignes qui indiquent soit une ou plusieurs places possibles, soit le placement à côté d’une pièce donnée, soit la place d’une forme sans préciser la couleur ou l’inverse, etc. Il faut déduire la place de chaque chocolat avec tous les indices donnés.
  • Métaforms : Placez dans la grille les 9 formes géométriques de façon à respecter les indices donnés. Il y a une solution unique pour chaque puzzle.
Tous les jeux proposés sont adaptés aux non lecteurs rush hour Jeu logique
Compréhension de lecture

Compréhension de lecture

Dans cet article, je vous propose un exercice travaillant la compréhension de lecture (adapté aux enfants, adolescents et adultes). Le matériel nécessaire est moindre puisque vous allez utiliser tout ce qui vous tombe sous la main comprenant du contenu écrit. Voici quelques exemples d’outils que je propose à mes patients : – une place de cinéma – un billet de train – un paquet de gâteau – une recette de cuisine – un guide touristique – un flyer – un magasine – une boite de corn flakes – … Une fois le matériel choisi, écrivez sur une feuille une dizaine de questions en rapport avec l’objet. L’enfant, l’ado ou l’adulte devra alors répondre à toutes vos questions par écrit en manipulant et lisant le matériel. Idée système D : demandez à l’enfant/l’ado/l’adulte de vous créer un questionnaire en inventant lui-même des questions sur un outil choisi par ses soins.